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IELTS Listening : Stratégies et erreurs fréquentes à éviter

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  1. Accueil
  2. IELTS Listening : Stratégies et erreurs fréquentes à éviter

Vous vous préparez au IELTS Listening ? Cette section peut sembler simple, mais elle est remplie de pièges, notamment les détails subtils et les synonymes utilisés pour tromper les candidats. Dans cette fiche, on vous explique comment aborder chaque partie, quelles sont les erreurs fréquentes et, surtout, comment les éviter pour obtenir le meilleur score possible !

 

Qu’est-ce que le IELTS Listening ?

L’IELTS Listening est une épreuve qui teste votre capacité à comprendre l’anglais parlé dans diverses situations : conversations quotidiennes, discussions académiques, conférences. 

  • Durée : 30 minutes
  • Nombre de questions : 40
  • Nombre de parties : 4

Vous écoutez chaque enregistrement une seule fois et répondez sur la feuille fournie ou via ordinateur selon la version.

 

Section 1 : Conversation quotidienne

Dans cette section, vous écoutez une discussion entre deux personnes dans un contexte pratique.

 

Stratégie

  • Lisez les questions avant l’écoute pour identifier les informations clés : noms, horaires, prix, lieux.
  • Anticipez le type de réponse attendu (date, nombre, lieu, objet…).
  • Notez rapidement les mots-clés pendant l’écoute.

 

Erreurs fréquentes

  • Se concentrer sur un mot entendu plutôt que sur le sens global de la phrase.
  • Perdre du temps sur une réponse oubliée et rater les suivantes.

 

Exemple

Audio :

  • Agent: “Good morning! How can I help you today?”

  • Client: “Hello! I’d like to book a train ticket to Manchester for next Friday.”
  • Agent: “Sure. Do you prefer a morning or an afternoon train?”
  • Client: “Morning, please. Around 9 AM if possible.”
  • Agent: “There’s a train at 9:05 AM, and another at 10:00 AM. Which one would you like?”
  • Client: “The 9:05 AM train, please. And how much is the ticket?”
  • Agent: “It’s £25 for a standard seat.”

Question : What time will the client take the train?

Réponse : 9:05 AM.

 

Section 2 : Monologue pratique

Vous écoutez une personne donner des informations ou des instructions (par exemple : guide touristique, annonce de service).

 

Stratégie

  • Identifiez les points principaux : lieu, action, objet.

  • Faites attention aux synonymes : “start” peut devenir “begin”, “shop” peut devenir “store”.
  • Notez chaque détail important : les dates, les prix, les noms.

 

Erreurs fréquentes

  • Copier mot pour mot les questions au lieu de comprendre la réponse correcte.

  • Confondre les chiffres ou les noms similaires.

 

Exemple

Audio :

Guide: “Welcome to the city tour! We will start at the museum at 10 AM. After the museum visit, we will have lunch at a nearby restaurant. In the afternoon, we will walk to the city park and finish the tour with a boat ride on the river. Please wear comfortable shoes.”

Question 1 : Where will the group have lunch?
Réponse : At a nearby restaurant.

Question 2 : What should participants wear?
Réponse : Comfortable shoes. 

 

Section 3 : Discussion académique

Vous écoutez une discussion entre 2 à 4 personnes sur un sujet académique (projet d’études, tutorat).

 

Stratégie

  • Lisez les questions avant l’écoute pour savoir ce que vous cherchez : opinions, décisions, étapes à suivre.

  • Notez rapidement les informations importantes.
  • Restez concentré jusqu’au bout : la réponse peut venir à la fin de la conversation.

 

Erreurs fréquentes

  • Ne pas distinguer l’opinion d’un locuteur de celle d’un autre.

  • Se laisser piéger par des informations hors sujet.

 

Exemple

Audio :

  • Anna: “I think we should focus on social media usage among teenagers.”

  • Ben: “Yes, but we also need to include a small survey to get real data.”
  • Chris: “Good idea. I can create the questionnaire and send it to the group.”
  • Anna: “Perfect. Then I’ll start writing the introduction and literature review.”

Question 1 : What topic will the group study?
Réponse : Social media usage among teenagers 

Question 2 : Who will create the questionnaire?
Réponse : Chris

 

Section 4 : Monologue académique

Vous écoutez un monologue plus long, souvent une conférence ou un exposé académique.

 

Stratégie

  • Repérez les mots-clés et les connecteurs logiques (however, therefore, firstly).

  • Notez les informations principales et secondaires.
  • Évitez de transcrire chaque mot : concentrez-vous sur les idées essentielles.

 

Erreurs fréquentes

  • Écrire trop vite et faire des fautes d’orthographe.

  • Se focaliser sur des détails peu importants et manquer l’information principale.

 

Exemple

Audio :

Professor: “Photosynthesis is a process used by plants to convert light energy into chemical energy. This process takes place in the chloroplasts of plant cells. The main steps include absorption of light, conversion to chemical energy, and production of glucose and oxygen. Photosynthesis is essential for life on Earth because it provides food and oxygen for other living organisms.”

Question 1 : Where does photosynthesis take place?
Réponse : In the chloroplasts of plant cells

Question 2 : What are the products of photosynthesis?
Réponse : Glucose and oxygen 

 

Nos conseils pour préparer l’IELTS Listening

L’IELTS Listening teste votre compréhension de l’anglais parlé dans des contextes quotidiens et académiques. Pour progresser :

  • Écoutez régulièrement des audios en anglais : podcasts, vidéos YouTube, conférences.

  • Entraînez-vous à identifier les mots-clés et à faire des notes rapides.
  • Travaillez votre concentration : l’écoute est continue et chaque détail compte.
  • Familiarisez-vous avec différents accents (britannique, américain, australien) : l’IELTS utilise souvent plusieurs accents.

Avec une préparation régulière, vous pourrez améliorer votre score et aborder l’épreuve avec confiance. Le secret, c’est de rester calme le jour J. Une bonne nuit de sommeil et une respiration calme avant l’examen améliorent la concentration. 

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