TOEFL Speaking : nos conseils pour aborder l’oral avec assurance

Le TOEFL Speaking représente souvent la partie la plus redoutée de l’examen, même pour les candidats qui maîtrisent déjà bien l’anglais. L’épreuve vous demande de répondre à des questions, de résumer des informations, d’exprimer une opinion et d’organiser vos idées rapidement. En d’autres termes, vous devez démontrer votre capacité à communiquer avec clarté dans un contexte académique anglophone.  

Avec Wall Street English, découvrez la structure complète de la partie expression orale du TOEFL (Test of English as a Foreign Language Internet-Based) ainsi que des conseils pratiques pour réussir votre examen haut la main.  

Qu’est-ce que le TOEFL Speaking ?

Le TOEFL Speaking est l'une des quatre sections du test standardisé TOEFL iBT (Internet-Based Test), qui évalue la maîtrise de la langue anglaise dans un contexte académique.  

La section Speaking dure environ 16 à 17 minutes et se compose de quatre “tasks” (questions). Vous répondez à l’aide d’un micro, sans interaction directe avec un examinateur. 

Les 4 tâches du TOEFL Speaking

• Tâche 1 : Independent Speaking 

  Vous répondez à une question personnelle, fondée sur votre expérience ou votre opinion. 

• Tâche 2 : Integrated Speaking - Campus-related 

  Vous lisez un court texte, écoutez un dialogue, puis résumez les points essentiels. 

• Tâche 3 : Integrated Speaking - Academic 

  Vous lisez un extrait académique, écoutez un professeur, puis expliquez comment les deux sources se complètent. 

• Tâche 4 : Integrated Speaking - Lecture 

  Vous écoutez un extrait de cours et devez en présenter les idées principales.

Les critères d’évaluation du TOEFL Speaking

Chaque réponse est notée en fonction de : 

• votre clarté et votre organisation ; 
• la précision de votre vocabulaire et de votre grammaire ; 
• votre capacité à synthétiser et relier les informations  
• votre fluidité et votre prononciation. 

Tâche 1 : Independent Speaking

Vous recevez une question sur un sujet familier ou personnel (par exemple, un choix, une préférence, l'accord ou le désaccord avec une affirmation). Vous devez formuler une réponse claire, bien étayée, en donnant des raisons et des exemples précis.  

Pour cette tâche, vous disposez de 15 secondes de préparation, suivies de 45 secondes pour enregistrer votre réponse. 

Stratégies

• Formulez d’emblée votre idée principale. 
• Appuyez votre opinion avec un ou deux exemples concrets. 
• Utilisez des phrases relativement courtes pour conserver de la clarté. 
• Introduisez quelques connecteurs logiques simples : for example, however, in addition… 

Erreurs fréquentes

• Fournir une réponse trop brève, sans justification. 
• Parler trop vite pour combler le temps, au risque de perdre en précision.
• Multiplier les idées sans hiérarchie. 

Exemple de réponse

Question : Do you prefer studying alone or with other people?

Réponse : I prefer studying alone because it helps me stay focused. When I work by myself, I can manage my time more easily and avoid distractions. For instance, during exam periods, I usually study at the library where the quiet environment allows me to concentrate fully and understand complex topics more efficiently. 

Les trois tâches suivantes sont dites "intégrées" car elles vous demandent de combiner et de synthétiser des informations provenant de différentes sources (lecture et/ou écoute) avant de parler. 

Tâche 2 : Integrated Speaking - Campus conversation

Vous lisez un court texte (souvent une annonce, une proposition ou une lettre) concernant un changement ou une politique sur le campus.

Vous écoutez ensuite un dialogue entre deux étudiants qui discutent du contenu de ce texte. L'un des étudiants exprime généralement une opinion tranchée (en faveur ou contre) en donnant deux raisons.

Enfin, vous devez résumer la proposition/le changement (lu) et d'expliquer la position de l'étudiant (écoutée), y compris les deux raisons qu'il a fournies. Cette section vous laisse environ 30 secondes de préparation, suivies de 60 secondes pour la réponse. 

Stratégies

• Identifiez le sujet principal du texte écrit. 
• Notez les deux ou trois arguments évoqués dans le dialogue. 
• Reformulez avec vos propres mots : le test valorise la capacité à synthétiser, non à répéter. 
• Faites apparaître clairement le lien entre les sources. 

Erreurs fréquentes

• Se perdre dans des détails mineurs. 
• Lire mentalement ses notes au lieu de parler naturellement. 
• Mélanger les points de vue des interlocuteurs. 

Tâche 3 : Integrated Speaking - Academic reading & lecture

Cette tâche reflète une situation académique typique. On vous demande d’abord de lire un court passage d'un manuel scolaire qui définit ou décrit un concept ou un principe académique (ex : en psychologie, en biologie, etc.).

Vous écoutez un extrait de cours où un professeur utilise un ou deux exemples spécifiques pour illustrer et clarifier le concept lu. Votre tâche est de définir le concept (basé sur la lecture) et d'expliquer comment l'exemple du professeur (basé sur l'écoute) l'illustre.

Pour cette section, vous avez 30 secondes de préparation et 60 secondes pour formuler votre réponse.  

Stratégies

• Définissez brièvement le concept présenté dans le texte. 
• Identifiez comment l’audio apporte un exemple ou une application concrète. 
• Utilisez des expressions utiles : The professor explains that…, The reading states…, This example illustrates… 

Erreurs fréquentes

• Réciter les deux sources sans les relier. 
• Oublier d’annoncer l’idée principale au début. 
• Donner une interprétation personnelle non demandée. 

Tâche 4 : Integrated Speaking - Lecture

Cette dernière tâche est la plus difficile car elle simule l'écoute d'une conférence académique sans matériel de lecture préalable.

Vous écoutez un long extrait d'une conférence universitaire où le professeur introduit un concept principal et le soutient en donnant deux exemples ou sous-catégories détaillées.

Ici, il s’agit d’expliquer le concept principal et de résumer clairement les deux exemples ou points de support donnés par le professeur.

Le temps de préparation est de 20 secondes, suivies de 60 secondes pour la réponse.  

Stratégies

• Concentrez-vous sur la thèse du professeur. 
• Relevez deux ou trois éléments essentiels : exemples, processus, causes/conséquences. 
• ​​Structurez votre réponse : idée générale → explications → conclusion courte.​ 

Erreurs fréquentes

• S’attarder sur des détails inutiles. 
• Manquer de clarté dans l’ordre des informations. 
• Utiliser un vocabulaire trop complexe, au risque d’être moins précis. 

Nos conseils pour réussir le TOEFL Speaking

Enfin, on vous partage quelques astuces pour bien travailler votre examen :  

1. Pratiquez à voix haute, idéalement en vous enregistrant, afin d’identifier vos hésitations. 
2. Habitez-vous au format : chronométrez vous pendant 17 minutes et enchaînez les tâches comme lors de l’examen. 
3. Travaillez vos connecteurs logiques et vos phrases modèles pour gagner en fluidité. 
4. Entraînez votre capacité à résumer : podcasts, vidéos, articles… tout est utile. 
5. Cherchez la clarté avant la complexité : une réponse structurée vaut mieux qu’un discours ambitieux mais confus. 

Le Speaking peut impressionner, mais chaque tâche est une occasion de montrer votre aisance, votre logique et votre capacité à communiquer efficacement en anglais. Avec un entraînement régulier et une bonne maîtrise du format, vous pourrez aborder l’épreuve avec confiance et optimiser votre score.

Chez Wall Street English, nous vous accompagnons pas à pas. Notre programme d’entrainement au TOEFL comprend des  cours interactifs, fiches pratiques et exercices ciblés, afin de vous aider à préparer chaque section du TOEFL Speaking. N’attendez plus pour parler avec assurance et atteindre votre meilleur score !